ESTUDIAMOS EL AGUA

SESIÓN 1: EL AGUA. Sabemos que el agua encuentra en la naturaleza y  es vital para los seres vivos.

DETECCIÓN DE CONOCIMIENTOS PEVIOS:

1. Lluvia de ideas sobre qué se dabe acerca del agua.

2. Hacer un mural sobre la unidad didáctica en formato Writer. Para ello, dibujar una tabla con tres columnas en las que se pondrá: ¿Qué sabemos?, ¿qué queremos saber?, ¿qué hemos aprendido?.

Cada alumno/a aportará información sobre el agua, así cómo aquellas curiosidades que quiera aprender a lo largo del desarrollo de la unidad. La tabla se guardará para posteriormente utilizarla.

3. Exposición oral de ideas y curiosidades.

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http://www.goear.com/listen/168449e/mozart-moonlight-sonata-mozart-nocturne

SESIÓN 2: CÓMO ES EL AGUA

En esta sesión vamos a aprender los distintos estados en el que se encuentra el agua. Para ello, vamos a realizar la siguiente tarea:

1. Pincha los enlaces que encontrarás abajo y selecciona la información que consideres adecuada para explicar los estados y cambios del agua. Guarda esta información en el escritorio.

http://www.rena.edu.ve/primeraetapa/Ciencias/Elagua.html

http://www.angelfire.com/mb/elagua/estados.html

2. Puesta en común de la información realizada por cada alumno/a sobre los estados y cambios del agua.

3. Pinchar en el siguiente enlace y ver el video. A continuación,  compararlo con cada uno de los trabajos realizados.

http://www.youtube.com/watch?v=JGQKLWLAMOQ

SESIÓN 3: USOS DEL AGUA

En esta tercera sesión se pretende observar el uso que se hace del agua en nuestra vida cotidiana y cómo aprender a no malgastar el agua.

Actividades

1. Realizar un cuestionario o encuesta que haga referencia al uso del agua que hacen las personas habitualmente.

2. Con los resultados obtenidos, realizar un gráfico en formato Writer en el que se represente el porcentaje de agua que consumen diariamente las personas encuestadas.

3. Comentar el gráfico.

4. Realizar un debate sobre qué se puede hacer para ahorrar agua e ir anotando todas las ideas.

5. Pinchar el enlace siguiente pra ver un video acerca del ahorro del agua. Copiar aquellos consejos que durante el debaje no  se os han ocurrido.

http://www.youtube.com/watch?v=o87oZq48_us

5. Buscar en Internet imágenes que hagan referencia a los consejos consensuados por todos los alumnos/as sobre cómo ahorrar agua y elaborar un dossier para colocarlo en clase.

SESIÓN 4: EL CICLO DEL AGUA

En esta cuarta sesión vamos a conocer por qué el aguano se gasta. Para ello, vamos a proponer las siguientes tareas:

1. Pincha el siguiente enlace para ver el video:
http://www.youtube.com/watch?v=xY3evy7I3Kc

2. Leer detenidamente, resumir y guadar en un carpeta, junto al resto de trabajos realizado en las anteriores sesiones, los contenidos que nos ofrece esta página sobre el ciclo del agua.

http://educasitios.educ.ar/grupo270/?q=node/48

2. Pincha en los siguientes enlaces y realiza las actividades que se proponen.

http://platea.pntic.mec.es/~iali/CN/ciclo-agua.htm
http://natura.botanical-online.com/testcastella.htm

3. Finalmente, cofeccionar un mural donde quede representado el ciclo del agua. Para ello, utilizar la información trabajada durante la sesión, así como imágenes que nos ofrece Internet.

SESIÓN 5

A lo largo de estas sesiones hemos ido estudiando diversos aspectos sobre el agua, pero ¿sabéis todo sobre ella? Para ello, propongo la siguiente actividad:

1. Pincha los siguientes enlaces y busca curiosidades sobre el agua (las que más te interesen).
http://www.muyinteresante.es/diez-curiosidades-sobre-el-agua

 http://marenostrum.org/curiosidades/25cuestiones/index.htm

http://www.acuarismopro.org/articulos-f13/50-curiosidades-sobre-el-agua-t1544.htm
2. Cópialas en un documento de Word y guárdalas.
3. Cofecciona un tipo de libro: selecciona unas cinco o seis curiosidades. Copiar cada curiosidad en un documento con sus dibujos pertinentes. Exponlas en clase.

Sesión 6: La Caza del Tesoro

Vamos a seguir conociendo el agua, pero también vuestros conocimientos sobre ella. Para ello, propongo una actividad:La  Caza del Tesoro. Para acceder a ella, pincha el siguiente enlace: 

http://www.cepejido.es/phpwebquest/caza/soporte_tabbed_c4.php?id_actividad=355&id_pagina=4

Ideas finales sobre el agua

Finalmente, se repasará los contenidos a través de este photo peach y se elaborará, de manera individual, un mural sobre la unidad didáctica con el título "QUÉ HE APRENDIDO" y se expondrá en clase.

http://photopeach.com/album/pwt6b4